• CURSO PRESENCIAL dirigido al Personal de las Administraciones Públicas interesado en conocer una técnica eficaz para mejorar sus habilidades y su eficacia en la comunicación con los demás.
• Curso orientado a entrar en contacto con la metodología de la Programación Neurolingüística y su aplicación al bienestar y desarrollo personal.

• Dotar a las personas asistentes al curso de estrategias y técnicas para la mejora de sus habilidades de comunicación y relación interpersonal.
• Comprender cómo hemos creado las habilidades de pensar, hacer y sentir en las relaciones interpersonales.
• Comprender, de forma más precisa, nuestras propias reacciones y las reacciones de los demás.
• Desarrollar nuevos modelos de habilidades personales y mayor disposición de estados de excelencia.
• Descubrir y aplicar nuevas y diferentes estrategias y técnicas de PNL que posibiliten estados de bienestar.

• Qué es la Programación Neurolingüística y cuáles son sus aplicaciones.
• Cómo puedo conocer mejor a los demás y a mí mismo: aplicaciones del modelado.
• Categorías de respuesta al estrés de Virginia Satir.
• Qué competencias personales se pueden mejorar.
• Sistemas de representación de la realidad: visual, auditivo y kinestésico.
• La mejora y la utilización de las capacidades de comunicación.
• Calibraje, acompasamiento y rapport: primer paso en las relaciones.
• Motivaciones conscientes y no conscientes en la comunicación.
• Información disponible en las relaciones: importancia del feedback positivo, negativo y del ruido en la comunicación.
• Planificación del cambio: estado presente-estado deseado.
• Cómo conseguir estados de excelencia personal: anclajes.
• Cambio de creencias y juicios limitadores.
• Técnicas de PNL para la mejora de las relaciones laborales.
  • Cambio de submodalidades.
  • Línea del tiempo.
  • Reencuadre en 6 pasos.
  • Integración de las partes en conflicto.
  • Instalación de nuevas creencias.

Curso presencial de  cinco sesiones

• Metodología basada en la Programación Neurolingüística PNL y Aplicaciones del Modelado Conductual Desarrollativo DBM®.
• Metodología participativa, experiencial y dinámica: las personas participantes practicarán en cada sesión las habilidades y técnicas básicas a través de ejercicios y dinámicas de trabajo.
• Los ejercicios están diseñados para que las personas participantes comiencen desde el primer día a mejorar y desarrollar sus propias habilidades y colaborar en la mejora y desarrollo de los demás.
• Explicación teórica de los contenidos.
• Realización de ejercicios prácticos de las técnicas.
• Control individual de la implantación de las técnicas.
• La transferencia de los conocimientos asimilados; se crearán planes de acción individuales.

Teresa Martínez Vallejo