Personal de la Administración de la Comunidad Foral de Navarra.

• Mejorar los servicios a la ciudadanía a través de la accesibilidad y la inclusión de todas las personas.
• Mostrar qué es la accesibilidad universal y por qué es tan necesaria.
• Enseñar cómo hacer entornos, productos y servicios más accesibles.

Módulo 1: entendiendo la Accesibilidad Universal

Tema 1. Introducción al curso y sus herramientas.

Tema 2. ¿Qué son la discapacidad, la Accesibilidad Universal y la inclusión social?

Tema 3. ¿Quién necesita la Accesibilidad Universal?

Tema 4. Accesibilidad física: qué es y cómo generarla.

Tema 5. Accesibilidad auditiva: qué es y cómo generarla.

Tema 6. Accesibilidad visual: qué es y cómo generarla.

Tema 7. Accesibilidad cognitiva: qué es y cómo generarla.

Tema 8. Accesibilidad orgánica: qué es y cómo generarla.

Tema 9. Accesibilidad digital: qué es y cómo generarla.

Tema 10. Breve repaso del marco legal de la Accesibilidad Universal en Navarra.

Módulo 2: interactuando con la diversidad

Tema 1. Trato e interacción con personas con discapacidad: consejos generales.

Tema 2. Interacción con personas con discapacidad física.

Tema 3. Interacción con personas con discapacidad visual.

Tema 4. Interacción con personas con discapacidad auditiva.

Tema 5. Interacción con personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.

Tema 6. Interacción con personas con discapacidad psicosocial.

Tema 7. Interacción con personas con altas capacidades.

Empresa y tutor: Unos días antes del inicio del curso, se les enviará un correo electrónico facilitando los datos de acceso y las instrucciones para realizarlo. En el caso de no recibir comunicación, hay que comprobar la carpeta de correos no deseados (SPAM).

Práctica y con experiencias reales.

Una vez finalizado el curso, se emitirá un informe final de APTO/NO APTO que se enviará a la Sección de Formación del INAP